为深化大学生心理健康教育教学工作，强化教学的理论深度、实操能力与人文关怀，全面提升师生心理健康素养，6月12日下午，2026年第八期“蓝梦学工研习坊”暨第十期“心海扬帆”培训在校心理中心主会场顺利举办，鱼山校区、西海岸校区同步开设分会场。学校心理辅导员、专兼职咨询师参与此次培训。

培训伊始，高等教育研究与评估中心何培英老师以课程评估为切入点，作题为《如何上好一门课》的专题讲座。讲座围绕好课的标准、准备与实施三大维度展开，结合我校课程教学质量评估量表、优秀备课案例及课堂评估实例，带领在场教师深入研读评估指标体系、精心打磨教学设计与教案、熟练运用BOPPPS教学法。随后，她以《大学生职业素质与能力拓展》课程为范例，从初、中、高阶不同层级的教学方法与实施要求出发，与大家共同探讨“如何上好一门课”，并对全体教师的教学工作予以肯定与勉励。

心理中心黄婷婷老师依据“心理健康教师技能大赛”参赛经历，开展备赛策略与经验解析分享。她逐一拆解初赛、决赛两大环节的备赛要点，结合实例指出初赛策略应当秉持“找准主题，做出诚意”的思路，创新原有命题、紧跟当下实际，深度打磨授课内容、形式以及视频录制；针对决赛现场展示，她明确“内容为王，台风加持”的核心原则，提醒大家规避形式大于内容的误区，建议聚焦当代大学生新型心理现象设计选题，按照现象、动因、专业分析、实操指导的逻辑完善课程内容。同时，她介绍了请教专家、交流同事、运用智能工具及录像复盘等备赛磨课的方法，并着重强调，熟练掌握授课内容是稳定发挥的底气。只有反复练习形成本能记忆，才能从容调控舞台状态、把控现场节奏，以自信松弛的风貌完成展示。