近日 “疫情下重点关注学生的识别与干预技术”的培训讲座在云端顺利举行。本次培训心理健康教育与咨询中心特别邀请了中南大学心理健康教育与咨询中心专家唐海波老师，200多辅导员、班主任、硕士生导师实时参加了此次培训。

随着学生们陆续的返校复学，辅导员和班主任的工作又面临着新的挑战，为了帮助广大辅导员更好了解疫情对学生的心理影响，及时筛查和关注重点学生，并为他们提供科学有效的帮助，心理中心举办此次培训。

唐老师根据心理学知识并结合自身工作经验，给辅导员和班主任讲解重点学生的识别技术。利用七种常见重点关注学生的识别技术，全方位多角度及时发现重点关注学生；根据识别学生心理问题的七条线索，有理有据科学合理识别学生心理问题；唐老师同时结合具体事例和表现，从七个方面对比正常和异常心理状态学生表现，介绍重点关注学生可能的日常表现。

在介绍重点关注学生识别技术之后，唐老师站在服务学生、家校合作的角度，针对学生出现的不同情况和严重程度，条缕清晰的提出了重点学生的六项干预措施，为广大辅导员班主任如何应对危机状况提出建议。

在培训结束时，众多老师分享从培训中学习和收获良多，老师们对唐老师的培训表达了感谢。

老师们表示此次培训干货满满，解答了自己工作中遇到的困难和挑战，对如何识别重点学生应对学生的危机状况内心更加清晰，对家校沟通合作也有了更多认识。将努力在日后的工作中，用理论武装头脑，将理论与实践相结合，更好的做好学生工作。